تقویت املا ونگارش در کلاس اول ابتدایی
برخی از مواردمهم نگارشی درپایه اوّل که دانش آموزان در نوشتن املای آنها دچار اشکال می شوند.همراه با دانستنی هایی برای معلم
1- جدانوشتن « می »استمراری در افعال. در رسم الخط فارسی «می»استمرار درافعال جدانوشته می شود. حال قصد داریم با یک ترفند آموزشی ویک قاعده گویی ساده این موضوع را برای دانش آموزان کلاس اوّل روشن کنیم .ازآنجایی که برای دانش آموزان کلاس اوّل نمی توان نام «فعل » را به زبان آورد ، می گوییم کلمات آخر جمله (زیرا فعل درآخر جمله می آید.) از طرفی ، بسیاری از کلمات دیگر غیر از افعال ،مثل (امین- امیر-میز-میوه –زمین و..... )هستندکه این ترکیب در آن هابا « ﻳ » نوشته می شود، ودانش آموز هنگام نوشتن اینگونه کلمه ها را به شکل ( امی ن – امی ر- زمی ن – می وه ..... ) می نویسد.به دانش آموزان تذکر می دهیم « گفتیم کلمات آخر جمله رابا «می» می نویسیم واین ها که گفتم اسم کسی یا چیزی هستند ودر آخر جمله نمی آیند.» برخی از آموزگاران نیزعادت دارند به می استمراری « می کارکن » بگویند.
لیستی از کلمه ها مثل جدول زیر روی تخته نوشته وبا گچ رنگی به یادگیری این قاعده کمک می کنیم.
|
می بارد می دوزَد می آمَد می سازَد می دارَد می آید می زند .... |
اَمین اَمیر زمَین میوه میز مینا تَمیز .... |
۲- کلمه هایی که به مصوت « ﻪ - ه » ختم می شوند ، هنگام گرفتن ( -ِ )ربط یا نشان اضافه، صامت میانجی (ی) می گیرندوهمانطور که گفتم چون نمی توان این اصطلاحات را به کار برد ،به دانش آموزان می گوییم ،موقع ربط دوکلمه ای که« ﻪ - ه » دارند، بعداز« ﻪ آخر چسبان و ه آخر تنها » ابتدا (ی )وبعد زیر آن( -ِ )رامی گذاریم ومی نویسیم .
این قاعده شامل کلمه هایی که آخر آن ها مصوت « ا – و » می باشد نیز می شود. بنابر این لیستی از کلمه های مورد نظر روی تخته نوشته وبا کمک گچ رنگی توضیحات لازم را می دهیم وبه عنوان تکلیف دانش آموزان بنویسند.
|
نرده ی نامه ی شانه ی میوه ی پرنده ی سوره ی ... |
دریای بابای زیبای برای روی ابروی ... |
2- ( ی نسبت یا ی نکره ) در آخر کلمه هایی که به« ﻪ - ه » ختم می شوند، به شکل « ای » می آید .مثل : ( سرمه ای-دانه ای-میوه ای و.. )همینطور فعل ربطی(ای) برای ساختن دوم شخص مفردماضی نقلی مثل(آمده ای- بوده ای – شده ای و... ) ما برای سهولت یادگیری به دانش آموزان کلاس اوّل این شکل را می گوییم « ای آخر تنها» . ولی از نظر آواشناسی در اصل این «الف همزه ی آغازین» به اضافه مصوت « ی »است که جهت جلوگیری از التقای مصوت ها وجودش ضروری است.
برای دانش آموزان توضیح می دهیم کلمه هایی که آخر آنها « ﻪ - ه » است « ی » بعدازآن همیشه به شکل «ای » نوشته می شود.توضیحات ساده را با استفاده از گچ رنگی ولیستی از کلمه های مورد نظر در اختیار دانش آموز قرار می دهیم.
|
نامه ای دانه ای شانه ای میوه ای ... |
آمده ای بوده ای شده ای دیده ای ... |
:: موضوعات مرتبط: تجارب آموزشی، آموزش درس فارسی
